Tarefa 5 em curso...
Avaliação Crítica da Informação
Avaliação Crítica da Informação
Sítios e páginas web
Critérios
|
||
Autoridade/Responsável pela
página
|
||
Tem autor? Quais são as suas credenciais?
|
Texto Editores
|
|
O “autor” é uma associação ou organização?
|
sim
|
|
Há outro contacto além da indicação de correio eletrónico?
|
Sim. Para além do correio
eletrónico (email) para qualquer contacto ou esclarecimento é indicado o
endereço (Rua da cidade de Córdova nº 2 2610-038 Alfragide.
|
|
Quem hospeda a página?
|
É
um domínio registado da FCCN – Fundação para a Computação Cientifica
|
|
Cobertura/ tipo de página
|
||
O domínio é temático? .
|
edu = educação
As temáticas são estruturadas por nível de ensino,
permitindo a cada utilizador selecionar as atividades que considera mais
relevantes. A informação disponibilizada é simples e especifica para cada ano
de escolaridade. Assim por exemplo para o 1º ciclo abrange os domínios da
matemática, língua portuguesa e estudo do meio. Já no 2º ciclo do ensino
básico encontramos atividades de História e Geografia de Portugal, Ciência
Naturais, Francês, Inglês, entre outras. Para além de atividade didáticas o
site disponibilidade atividades de carácter lúdico.
|
|
O domínio é geográfico?
|
pt = português
|
|
Atualidade/Quando
a página foi criada ou atualizada
|
||
As datas de criação e de atualização são recentes?
|
Não. A página foi
criada em 2001
|
|
Os links são atuais?
|
Não.
Algumas das hiperligações não estão ativas.
|
|
Rigor/Veracidade da Informação
|
||
A informação é de confiança?
Há documentação sobre factos, declarações ou informação secundária?
|
A informação disponível é de confiança, não
apresenta erros e foi verificada pela editora, a qual dispõe de uma equipa
técnica. Note-se que não há qualquer caracterização dessa equipa.
|
|
Há ligações com outras
páginas relacionadas?
|
Existem hiperligações para outras páginas relacionadas com o domínio
temático – e educação, embora apenas pertencentes ao mesmo grupo. Exemplo:
Media Books e Universal TE
|
|
Objetividade/Porque se criou a
página
|
||
Porque é que página foi criada?
A ideia
é vender? Convencer? Defender
uma lista? Informar?
|
O objetivo do site é disponibilizar às crianças e Pais/Encarregados
de Educação informação, diversão e atividades de diversas áreas do saber para
o pré-escolar, 1º ciclo e 2º ciclo.
|
|
A
informação é imparcial?
|
Sim.
|
|
Há publicidade? Está
relacionada com a página? Indicam-se fontes?
|
Para além dos objetivos explícitos encontra-se disponível um link
“lojinha” que remete para a leya online, onde se podem adquirir diversos
livros escolares, de apoio, e-books e outros, o que implicitamente nos remete
para a ideia de vender.
|
|
Utilização da Informação
O site descreve uma política de
privacidade. É garantido que a informação é confidencial e individual e que os
dados pessoais de cada utilizador não serão cedidos a terceiro, exceto quando
autorizados ou quando a lei o exija. Estão também disponíveis os termos de
utilização dos serviços do site, valorizando-se a liberdade intelectual, a
privacidade e o respeito pela propriedade.
Chegou o momento de refletir sobre a ação...
Chegou o momento de refletir sobre a ação...
“A Internet [é] uma extensão cognitiva e um meio de
socialização de grande magnitude, particularmente para os jovens (…)
[identificam-se] quatro competências sociocognitivas que podem e devem ser
rentabilizadas na Internet: aprender a procurar informação, aprender a
comunicar, aprender a colaborar e aprender a participar na sociedade.”
(Monereo: 2005: 28)1
No final da sessão procurei
refletir sobre os conceitos e estratégias de pesquisa de informação na Web,
compreender melhor as potencialidades do uso de ferramentas Web para pesquisa e
seleção de informação no ensino e procurar avaliar uma página Web. Assim e após
adicionar recursos no sítio de marcadores sociais Diigo, criado na sessão
anterior, entrei na página da Texto e procurei refletir e avaliar a página (Escolinha
(Júnior, Grupo Texto Editores) - http://junior.te.pt/escolinha/main.jsp).
O site descreve uma política de privacidade. É garantido que a informação é
confidencial e individual e que os dados pessoais de cada utilizador não serão
cedidos a terceiro, exceto quando autorizados ou quando a lei o exija. Estão
também disponíveis os termos de utilização dos serviços do site, valorizando-se
a liberdade intelectual, a privacidade e o respeito pela propriedade.
Sem comentários:
Enviar um comentário