Redes Sociais um desafio para nós professores!

tarefa 7

Reflexão sobre Redes Sociais

Refletir sobre as redes sociais leva-me a olhar/pensar com mais atenção sobre aquilo que faço, a forma como utilizo essas ferramentas, mas sobretudo pensar nas suas potencialidades. Até ao momento não tenho sido uma utilizadora assídua das redes sociais, e embora tenha aderido ao facebook e comunique através dele com alguns dos meus antigos alunos, essa comunicação tem é mais informal, de contacto sobre o que cada um de nós vai fazendo. Recentemente participo num grupo restrito de cariz profissional, mas ainda não exploramos as verdadeiras e multidimensionais potencialidades das redes sociais. Concordo que a utilização das redes sociais pode ser uma ferramenta útil para a educação e para o trabalho colaborativo.

Ao ler e refletir sobre as potencialidades da redes sociais ficam mais claras as reais potencialidades das mesmas, principalmente no que se refere às potencialidades da comunicação multidimensional.

O facebook que atinge um número extraordinário de utilizadores e que muitos utilizam através de smartphones apresenta a vantagem de uma percentagem dos nossos alunos ter conta e aceder com regularidade à rede social, serem espaços neutros, favorecerem a participação espontânea, permitirem partilhar recursos, e terem um ambiente colaborativo de interação social e pode fomentar a responsabilidade pessoal e social.

Quanto ao Twiter, destaca-se a possibilidade de construir comunidades de práticas e de aprendizagem o que poderá constituir uma vantagem para a utilização em contexto educativo, através das quais é possível partilhar recursos úteis para os alunos, adaptados ao currículo, criar hashtags para grandes áreas temáticas, promover recriações históricas sob a forma de diário http://twitter.com/#!/RealTimeWWII entre outras atividades.

Por todo o mundo, as redes sociais conquistaram cada vez mais adeptos mas não podemos esquecer os perigos que as redes socias apresentam, nomeadamente a possibilidade de roubo e acesso a informação privada e o facto de ser muito utilizada por predadores sexuais, o que implica riscos para os nossos alunos, o cyberbullying,  as falsas identidades, a imagem e opinião dos outros,  a ausência de moderação, entre outros. Assim e sempre que utilizamos as redes sociais temos que alertar os nossos alunos para os perigos das mesmas e ensinar as regras essenciais para uma utilização segura, como não fornecer dados pessoais, não aceitar pedidos de amizade se o conteúdo da página o deixar desconfortável, não responder a comentários ou conteúdos ofensivos, colocar os perfis como privados, aceitar apenas utilizadores que conhece pessoalmente, não aceitar conhecer os amigos virtuais pessoalmente, não colocar informações sobre terceiros, não colocar fotografias reveladoras do local onde foram tiradas, nem de natureza provocante, pois podem tornar um jovem vulnerável a encontros pessoais por parte de predadores online.

Neste contexto a biblioteca escolar assume uma função primordial, pois pode ajudar a promover uma utilização responsável e segura das redes sociais, pois não podemos ignorar que as redes socais são hoje fortes canais de comunicação dos jovens e onde eles obtêm e partilham informação de todo o tipo. Depois, como nos referem vários autores as redes sociais permitem: chegar onde estão os utilizadores, uma relação mais próxima com os utilizadores, uma maior visibilidade na web, oferecer conteúdos de qualidade, dinamização de atividades, aumentar a comunicação em ambas direções, dando assim a utilizadores a possibilidade de comunicarem connosco e intercâmbio de informação em distintos formatos: imagens, vídeos, texto.


refletir... porque no final temos que avaliar as nossa práticas...

 

Nunca é demais reforçar de que ser letrado, no séc. XXI, não se cinge a saber ler e escrever, como ocorrera no passado. Esse conceito integra também a Web e os seus recursos e ferramentas que proporcionam não só o acesso à informação mas também a facilidade de publicação e de compartilhar online. Estar online é imprescindível para existir, para aprender, para dar e receber e as redes sociais permitem estar permanentemente em contacto com o outro. Da abordagem efetuada nesta sessão foi possível encontrara numerosas vantagens da utilização das redes sociais em contexto educativo, em articulação com a biblioteca escolar, mas também verificar e ponderar sobre os perigos das redes sociais.

Refletir sobre as redes sociais leva-me, como já referi a olhar/pensar com mais atenção sobre aquilo que faço, a forma como utilizo essas ferramentas, mas sobretudo pensar nas suas potencialidades e a utilizá-las com maior regularidade.